校园风采④ | 大鹏第二小学：把党史学习教育成效转化为发展动力
近日
大鹏教育卫生推出全新栏目
——“校园风采”
为大家介绍大鹏校园2021年的工作亮点
01校园风采① | 葵涌中心小学02校园风采② | 溪涌小学03校园风采③ | 南澳中心小学
今天“校园风采”第四期
将为大家介绍
大鹏第二小学
大鹏第二小学秉承“为了每个人充分成长”的办学理念，建立、完善了一套科学而适用的管理机制，积极实现“成长教育特色学校”的办学目标。学校坚持“尊重差异，提高学科素养”的教学理念，通过集体备课、同课异构、听课评课、反思等教研活动，积极建设创意智慧的“成长课堂”、高效课堂，教学水平显著提升。
随着学校教学质量的提升和特色项目的延伸
大鹏第二小学现已成为一所
管理有特色、教育质量有保证
学生喜欢、周边民众向往
有良好影响的学校
大鹏第二小学党支部以“学党史、守初心”为主线，规范学校党建工作，繁荣学校党建文化，浓厚学校党建氛围。通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人，进一步激励党员干部承担发展使命，潜心教学，真正把党史学习教育的成效转化为推动学校发展的强劲动力，逐渐形成有战斗力的基层党组织战斗堡垒，为办好人民满意的教育提供坚强的思想、组织保证。2021年，大鹏第二小学党支部开展了一系列以“学党史、颂党恩、跟党走”的一系列活动。
组织党员和教师学习党史，严肃党内政治生活。认真执行“三会一课”、支部主题党日活动、 民主生活会、组织生活会等党内组织生活制度，引导学校教师了解党、热爱党、拥护党，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚党的教育事业，永跟党走的信念，增强历史赋予的责任感和使命感。
组织开展丰富的学生活动，让学生在活动中了解党史。开展了围绕“学党史、颂党恩、跟党走”为主题的系列教育活动，通过国旗下的演讲、主题班会课、歌唱红色歌曲等活动，学生们对党和国家有了更深刻的了解，让全体学生铭记党的光辉历程，不断激发他们爱党、爱国的热情，教育引导全体学生学史明理、学史增信、学史崇德，传承红色基因。
党支部书记给全校师生开展了以《致敬卫国戍边英雄》《中国共产党的诞生》为主题的思政课，使全校教职工树立正确的人生观、价值观、世界观，提高政治思想觉悟，进一步突出服务意识、奉献精神，推动全校师生共同努力进步，构建和谐校园。
注重挖掘各类红色教育资源。组织党员和学生开展 “追寻家乡党史”活动，品读家乡的红色印记，切实增强党员和学生的思想自觉和行动自觉。组织学校雏鹰小导游开展“追忆峥嵘往昔”为主题的实践活动，通过讲古城，学英雄，树立学生的家国情怀。
组织全体党员和部分学生参观坪山东江纵队纪念馆，以实际行动增强师生对理想信念的追求，树立民族自豪感和历史责任感，弘扬爱国主义精神，追寻革命先辈的光辉足迹。
开展庆祝中国共产党成立100周年——“翰墨初心 挥毫追梦”书画作品展，以此回顾党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，弘扬中华传统书法艺术，促进大鹏第二小学师生发展。
观看爱国题材电影。分别组织全体师生观看电影《秀美人生》《郭富山》《李保国》等电影，进一步强化党的宗旨意识，真正做到心系人民，扎根基层，同学们的爱国、爱党热情，民族自豪感和认同感油然而生。
组织开展党员共读一本书活动。全体党员共读《红船》一书，深刻认识“红船精神”，坚定理想信念，增强忧患意识，居安思危，处盛虑衰，以共产党人的胸襟和眼界观察世界、判断形势，恪尽职守、脚踏实地，不怕艰难、坚韧不拔，矢志拼搏、艰苦创业。
学校借助深圳读书月，开展形式多样的校园读书节活动。学校总体规划，班级创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。
按照活动方案，利用国旗下讲话举行隆重的启动仪式，随后召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展、根据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色，各班也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。
学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。本年度更是立足建党一百周年，举行了系列读书节活动，将读书节推向更高层。让书香溢满校园，还让书香飘向家庭，飘向社区，让孩子们的阅读更丰富、更精彩！
为了提升大鹏第二小学教师的专业素养，学校于2021年2月引进了“双博”名师工作室，通过专家引领打造具有大鹏二小特色的“深度•增值”课堂教学模式。
其一，开展沙龙主题交流，为构建“深度•增值”课堂教学模式奠定理论基础；其二，专家进课堂培养种子教师，先从四年级的语数英学科开展试点研究，探索适合大鹏第二小学的“深度•增值”课堂教学模式；其三，和福华小学开展校际联动交流活动，交流研究共同探讨，实现资源共享；其四，申报基于“深度•增值”理论的学科教育科研小课题，目前已有四个小课题获大鹏新区教科研中心立项。
大鹏第二小学开展德育序列活动，重视学生品格习惯的养成，如通过开设大鹏所城文化教育课程，以“小导游”公益活动引导学生利用课余时间，学习大鹏所城知识，为中外游客义务讲解；同时大鹏第二小学将社团活动课程化，促进学生充分成长。
自在长课程群由各级各类活动、学校社团组成，培养学生自主发展、全面参与、个性化学习需求的素养。建立了包括小导游、射箭、跆拳道、篮球、足球、合唱、舞蹈、书法、儿童创意绘画、国画社团在内的34个学生社团，深受学生喜爱。在本年度获得区级93人次、市级8人次、国家级2人次。
《小导游》是大鹏第二小学综合实践特色校本课程之一，课程充分利用学校周边的红色教育资源大鹏所城，开发大鹏所城的博物馆、名人故居等教育资源，优化学习环境，构建课内外联系，进行学科间整合。引导学生开展丰富多彩的实践活动，拓宽学习的内容、形式和渠道，使学生在广阔的空间里学知识、用知识，拓宽视野，丰富体验，砥砺能力，全面提高综合素养，以体验活动来培养学生的综合实践能力。
学校全面贯彻综合实践课程要求，建立中小学生利用博物馆学习的长效机制为重点，整体规划、分层设计、有机衔接、系统推进，培育青少年学生的民族自信心和爱国主义精神，促进其全面发展，成为社会主义建设者和接班人。
本课程根基深长达21年，社会影响大获得一致好评，取得优异成绩，如：全国“小小志愿者”试点学校、广东省未成年人思想道德建设创新范例、深圳市微公益十佳行动项目、龙岗区优秀社团、大鹏新区特色义工、深圳市“好课程”等。由此活动撰写的课题在深圳市、广东省成功立项、结题。整体项目效果佳，提升了学生综合素养。
本学期，大鹏第二小学一年级新生招生工作继续按区内要求实施“积分入学管理制度”。相关负责人及业务人员在招生前夕，积极参加区内培训，认真研读招生文件，做好招生工作的分工。报名过程中，耐心与家长沟通，解答家长的疑问，按规定接收学生，合理编班。开学后第一个月内为每一位一年级新生拍摄了学籍照片，建立了电子学籍档案。
学期初，是学生转进转出的集中时间，做好这方面的工作尤为重要。转入方面，为公平起见，校务服务中心严格按照上级相关部门制定的插班生报名时间及学校现有学位的情况，及时通知证件合格的家长前来办理手续，并将已录取的插班生名单进行公示，做到公平公正；转出方面，本着多为学生家长考虑原则，能提供的手续尽量为家长提前办妥，许多手续尽量电话联系、网上办理，避免其办理手续过程中两地来回奔波，为家长省钱省力，因此获得了家长的肯定与好评，大鹏第二小学招生工作实现多年零投诉。
大鹏第二小学2021年度对口帮扶对象为贵州省毕节市织金县上坪寨乡上坪寨织金小学，本年度先后派出8人赴该校开展送课、少年队员手拉手及行政工作交流活动，共送课9节，包括语文、数学、英语、音乐、体育及党课，内容丰富，形式多种多样。
同时，大鹏第二小学师生用自己的行动积极参与到帮扶的活动中来，共同认购捐赠近400个书包及一批文具，解决了上坪寨织金小学孩子们上学的实际问题。孩子们背着整齐的书包走在山路上，成为当地一道亮丽的风景线。
内容来源：大鹏新区教育和卫生健康局 大鹏第二小学
编辑：凌安儿